100, 105, 90,80などの目標スコア獲得戦略や学習法、スコアアップ報告、申し込み受付状況などの TOEFL 対策お役立ち情報は右のカテゴリーから。
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【YouTube】TOEFL Reading 推論問題 Inference Question の解法を教えます！
以下、過去記事の再掲です。 TOEFL Reading 推論問題（Inference Question）の解き方を伝える以下の動画では、過去のTOEFL問題を使って解法の重要ポイントを伝えるだけではなく、 …
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【改訂版】TOEFL Listening対策としてディクテーションを行うべきか？
以下、過去記事を改訂したものです。 トフレのListeningコース受講生の方から「自分の弱点発見のためにディクテーションを取り入れるのはどうか？」というご相談をいただきました。 すでにメールで回答済みです…
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【改訂版】多読はTOEFL Readingスコアアップに有効？
受講生の方から関連した質問をいただいたので、こちらの過去記事を再掲します。 先日、英語を読むのが苦手という受講生の方から 「Reading対策として多読を考えているがどうか」 と…
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【再掲】TOEFL Listening： 内容を理解できているはずなのに間違ってしまう
以下、過去の記事を再掲載したものです。 Listening問題を解く際、話の内容をほとんど覚えていると思われるのに、設問では自信を持って解答できなかったり、不正解の選択肢を選んでしまうことがある。話の内容を…
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【改訂版】TOEFL Reading：単語問題解法のポイントを教えます！
以下、過去記事を改訂した内容です。 ここ最近、X（Twitter）上で単語問題4問を皆さんに解いていただいていました。 以下、実際に出題されたTOEFL Reading 単語問題を作り変えたも…
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【改訂版】TOEFL Listening：Readingは高得点だがListeningは数点下、どうしたらいい？
以下、過去の記事内容を若干改訂したものです。 トフレの受講生（ここではBさんとします）から学習相談をいただきました。以下、いただいたご相談のおおまかな内容。 公式模試（RLのみ）を受けたらR …
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TOEFL Writing：Academic Discussion の評価基準 5点、4点、3点 の違い を説明します！
以下、過去記事の再掲です。 » TOEFL Writing：Integrated Writing の評価基準 5点、4点、3点 の違い を説明します！ の続きです。 今回は Ac…
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TOEFL Writing：Integrated Writing の評価基準 5点、4点、3点 の違い を説明します！
以下、過去記事の再掲です。 Writingセクションは5段階評価［5, 4, 3, 2, 1, 0］ （0もあるので厳密には6段階ですが、試験を受ける方がWritingの問題を放棄しない限り、0を取ることは…
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TOEFL Writing：評価点2と3の違いを探る（Academic Discussion編）
» TOEFL Writing：評価点2と3の違いを探る（Integrated Task編） の続きです。 今回はAcademic DiscussionのRubrics「評価基準」での評価点2…
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TOEFL Writing：評価点2と3の違いを探る（Integrated Writing編）
以下、過去記事を若干改訂したものです。 目標スコアが80点以下である場合、Writingセクションでの20点獲得狙いをお勧めしています。 TOEFL Writingでは、Integrated、…
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【改訂版】TOEFL Speaking：評価点4（満点）の回答ってどんな感じ？
以下、過去の記事を改訂したものです。 以下、以前にETSが提供していたアプリのSpeaking Task 1 問題。 Some universities require first-year …
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【再掲】TOEFL Listening：聞き取れる、理解できるようになるにはどう勉強したらいい？
以下、過去記事の再掲です。 トフレの受講生の方から以下のご質問をいただきました。 リスニングではよくわからなかったものの、スクリプトを見ると「なんだこんな簡単なことか」といったことがよくありま…
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【改訂版】TOEFL Reading：要約問題解法（の一部）
以下、過去に書いた記事をまとめて内容を改訂したものです。 TOEFL iBT Reading問題の“ボスキャラ”とでもいうべき問題が「要約問題」（Prose Summary Question）。Readin…
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【再掲】中国のTPO（過去問 / TOEFL Practice Online）で学習する危険性
以下、以前に書いた記事の再掲です。 トフレのWritingコース受講を開始された方からメールでの学習相談の中で、以下の内容のご相談をいただきました。（文言は私の方で書き換えています） これまで…
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【改訂版】発音とListening Comprehensionの関係
以下、過去記事を大幅に書き直したものです。 Listeningコース受講生のAさんからListeningにおける発音の役割に関して以下の相談をいただきました。メールの一部掲載の許可をいただいたのでブログ上で…
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TOEFL受験後に表示されるReading / Listeningスコアが、正式なスコアで変わった！
以下、過去記事の再掲です。 ブログのコメント欄に以下のご報告をいただきました。 「2024/10/27に娘がTOEFL iBTを受験しました。 画面に出たUnofficial ScoreとOf…
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【再掲】TOEFL Speaking / Writingセクションのスコアの見直し（再採点、Score Review）について
以下の記事内容をYouTubeショートにしました。 TOEFL iBTのSpeaking / Writingセクションでは受験後30日までならスコアの見直し（再採点、Score …
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【再掲】TOEFL単語本で単語を覚えるとき、訳語から英単語が言えるようにした方がいい？
以下、過去記事の再掲です。 受講生の方からのご相談の中で、TOEFL単語本の取り組み方として 「日本語訳を見て、英語に変換しつづりを書いている」 「単語の音声を聞き、意味を書いている」 &nb…
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【改訂版】TOEFL Speaking：英会話を続けてもスコアが上がらないのはなぜ？
以下、過去記事を改訂したものです。 以前にトフレの受講生（Speakingコースは未受講）の方から オンライン英会話をほぼ毎日続けて3年以上。 TOEFL対策を始めたばかりの受験でSpeaki…
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【改訂版】TOEFL Writingセクションで 27以上が要求されている
以下、過去記事の内容を改訂したものです。 たまに受講生の方から「Writingで27以上を獲得する必要がある」というご相談をいただくことがあります。 今回は以下のようなケースをもとにWriting 27以上…
